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途涯升学教育教您如何科学的进行志愿填报

来源:珠穆朗玛网 发布时间:2019-10-07

  前言:2019年报名参加高考人数突破千万大关(高考考生规模达到1031万人,较2018年增长56万人)。然而大部分高校没有继续扩招的容量,在招生录取工作压力大的同时,考生人数增加也进一步扩大了竞争压力,填报志愿会出现哪些新情况?考生和家长该如何科学合理设计志愿方案呢?

  途涯升学教育吴建军老师在接受记者采访的时候,给出了自己的看法和建议,把内容做了如下的整理:

  科学填报志愿,理性规划未来的整体思路大致包括以下3个方面:

  吴建军老师说道:做为一名中国学子,填报志愿要顺应新时代的呼唤,紧跟党和国家对人才培养战略的布局,明确个人未来远大志向,以职业规划目标为导向,学其所好,报其所长,用其所学。科学填报志愿,理性规划未来的整体思路大致包括以下3个方面。

  1、确立职业目标,制定学业规划,分类设计

  学业规划就是填报志愿选什么类型和层次的院校、学什么专业、通过何种途径努力达到确定的职业目标。可以说,未来想从事的职业是制定学业规划的前提,也是设计填报志愿的基础。家长和考生可按以下类型,设计符合自己实际情况的理想志愿。

  (1)、志向优先型:

  高考志愿是考生志向与意愿的体现,由于考生教育背景的差异,以及家庭、社会的影响,逐步形成了不同的志向。有明确志向的考生,期望所选志愿尽量能发挥个人兴趣爱好、性格特长以及潜能,以利将来的发展。志向优先型考生实际已经确定了职业目标,决心在某个专业领域深造发展,专业方向已定,只依据本人分数高低选择不同层次和类型的院校。

  (2)、就业优先型:

  对多数家长和考生来说,把将来就业作为填报志愿的着眼点和落脚点,立足4年学有所成后就业是首选因素。为保证毕业后能顺利就业,应尽可能选择未来几年后就业相对好的专业类群,多数高校的特色专业就业比较容易,特别是有行业背景的特色院校的优势专业,社会认同度高,就业和薪酬不错。至于院校档次,要依据自己的分数作出适当调整,最好是所报几个专业能被录取为佳。

  (3)、深造优先型:

  对于部分高分考生而言,上大学只是打基础,考研乃至出国深造是目的。填报志愿应尽可能选择设有研究生院的名校,这种高校学科专业比较齐全,多数专业设有博士点,有些还是国家重点学科。综合性大学基础学科类专业录取分数相对较低,考研竞争力不强,出国深造也容易被接收,可选择理科或工科偏理的专业。

  (4)、录取优先型:

  对省控线边缘分数偏低的考生,以保证能够录取为目的。这类考生应该选择往年刚过线就录取的院校或计划未满额的院校。至于其他因素如:地域、院校档次、专业冷热等能满足多少算多少。在保证录取的前提下,尽可能选择理想专业。

  (5)、兼顾综合型:

  部分过重点线20分左右的考生,各方面因素都要兼顾。这部分考生应对拟报院校的专业实力、往年录取分数变化了解透彻,充分利用不同地区录取分数差及其他有利因素,可选择一些有实力的相对冷门院校,或选择地域偏僻、档次较高的院校,运用填报志愿技巧,挑选适合自身特性的较好院校及专业。

  2、理想院校的整体要求及因素取舍

  (1)、拟报院校的层次应相对高一些。

  从院校综合实力上分,有“985工程”高校、“211工程”高校、“双一流建设高校”、全国重点高校、省属重点院校、普通高校、独立学院等。其中“985工程”高校全国共39所,得到国家在政策、资金、物力等各方面的支持,教学水平、学术水平、国际化水平都很高;“211工程”高校全国共有116所,同样得到了国家和地方的各种支持。老牌高等专科学校综合实力较强;全国100所示范性高职高专院校实力较强。档次相对高的院校社会认可度高,人才培养质量高,就业牌子亮,考研有实力。考生可根据自身分数情况,尽可能选择档次较高的院校。

  (2)、拟报院校的专业整体上要相对理想一些

  所报专业实力强一些,尽可能选择拟报院校的主体(特色)专业。选报专业应能体现考生的志向,上理想专业,学习有动力,有利于将来长远发展。

  (3)、拟报院校近3年的录取分数相对稳定或低一些考生成绩如若能达到上年平均录取分数(位次),专业满足率就高。

  (4)、拟报院校如在外省应选择在当地录取分数较高的院校

  因为同一院校在不同省份其社会认同度是不相同的。这种院校的生源质量相对好一些。

  (5)、拟报院校所在城市要相对发达

  有利于考生全面综合素质的提高,最好是省会城市高校。

  (6)、拟报院校的收费和消费相对低一些。

  以上6方面不能要求同时满足,只能有几个因素起主导作用,前二条是主要的,后四条是次要的。六个方面之间有联系也有冲突,院校实力和专业那个是主导因素,要根据考生具体情况综合考虑确定。一般来讲,高分考生学校档次是主导因素;低分考生专业是主导因素;中分考生学校和专业要兼顾。地域及其他属于可争取因素。

  3、对学科(专业)门类的了解及就业概况

  了解学科(专业)门类的目的是为了选择专业理清方向。

  吴老师:我们常说“知己知彼,方能百战不殆”。填报志愿也是一样,需要学生和家长综合多方面的因素去了解报考,而且志愿填报只有一次机会,没有彩排,学生和家长要攻克难关,谨慎填报,让学生不留遗憾,能被自己心仪的学校录取。

责任编辑:珠穆朗玛网